HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT BÀI TẬP ĐẠO ĐỨC LỚP 3
BÀI 1: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Trang 5 – 9)
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống
Chào các em học sinh yêu quý và quý phụ huynh! Cô rất vui được đồng hành cùng các em trong bài học đầu tiên của môn Đạo đức lớp 3: Bài 1 – Em yêu quê hương. Bài viết này sẽ giúp các em trả lời đầy đủ, chính xác và chi tiết từng câu hỏi trong sách giáo khoa từ trang 5 đến trang 9 để chuẩn bị bài thật tốt trước khi đến lớp nhé!
I. KHỞI ĐỘNG (Trang 5)
Câu hỏi: Cùng hát bài “Quê hương tươi đẹp” (Dân ca Nùng, lời: Anh Hoàng) và trả lời câu hỏi:
- Bài hát nói về điều gì?
- Nêu cảm xúc của em khi nghe hoặc hát bài hát đó.
Lời giải chi tiết:
- Bài hát nói về: Vẻ đẹp phong phú, yên bình của quê hương Việt Nam với cánh đồng lúa xanh mát, rừng núi ngút ngàn và tình cảm yêu thương, tự hào của mọi người dành cho quê hương mình khi mùa xuân về.
- Cảm xúc của em: Khi hát hoặc nghe bài hát này, em cảm thấy rất vui tươi, tự hào và thêm yêu mến mảnh đất nơi mình sinh ra và lớn lên.
II. KHÁM PHÁ (Trang 5 – 7)
Hoạt động 1: Tìm hiểu vẻ đẹp của quê hương (Trang 5 – 6)
Câu hỏi: Quan sát các bức tranh trong sách giáo khoa và cho biết quê hương trong các bức tranh đẹp như thế nào?
Lời giải chi tiết:
- Tranh 1: Quê hương vùng núi cao tuyệt đẹp với những thửa ruộng bậc thang vàng óng mùa lúa chín, xa xa là những dãy núi trùng điệp.
- Tranh 2: Quê hương vùng đồng bằng thanh bình với dòng sông xanh mát, những cánh đồng lúa chín vàng thẳng cánh cò bay và hàng cây xanh rợp bóng.
- Tranh 3: Quê hương vùng biển đảo bao la với bãi cát trắng mịn, làn nước biển trong xanh và những con sóng rì rào.
- Tranh 4: Quê hương phố thị hiện đại với những tòa nhà cao tầng, đường phố sạch đẹp, văn minh và nhiều cây xanh.
=> Kết luận: Mỗi vùng miền trên đất nước ta đều có những vẻ đẹp riêng biệt, thanh bình và tươi đẹp.
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm thể hiện tình yêu quê hương (Trang 6 – 7)
Câu hỏi: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Các bạn trong tranh đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương?
Lời giải chi tiết:
- Tranh 1: Bạn nhỏ cùng các bạn tích cực nhặt rác ở bãi biển để giữ gìn môi trường biển luôn sạch đẹp.
- Tranh 2: Bạn nhỏ lễ phép chào hỏi và kính trọng các cụ già trong làng, thể hiện sự mến thương người dân quê hương.
- Tranh 3: Bạn nhỏ chăm chỉ giới thiệu với khách du lịch về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của quê hương mình.
- Tranh 4: Bạn nhỏ cùng gia đình tham gia trồng và chăm sóc hoa, cây xanh dọc đường làng ngõ xóm.
Hoạt động 3: Tìm hiểu vì sao phải yêu quê hương (Trang 7)
Câu hỏi: Đọc câu chuyện/ý kiến và trả lời câu hỏi: Vì sao chúng ta cần phải yêu quê hương?
Lời giải chi tiết:
Chúng ta cần phải yêu quê hương vì:
![Ô gấp gọn che nắng che mưa ô dù có lớp chống tia UV bảo vệ da LIFE+ [TẶNG KÈM túi bọc]](https://media.canva.com/1/image-placeholder.png)
💡 Gợi ý lựa chọn tốt nhất cho: Sản Phẩm Đề Xuất
Đang có chương trình ưu đãi và giảm giá độc quyền trên Ô gấp gọn che nắng che mưa ô dù có lớp chống tia UV bảo vệ da LIFE+ [TẶNG KÈM túi bọc]. Khám phá ngay!
Xem Chi Tiết & Nhận Ưu Đãi →- Quê hương là nơi chúng ta sinh ra, lớn lên, có gia đình, dòng họ, bạn thầy và những người thân yêu nhất.
- Quê hương là nơi lưu giữ những kỷ niệm tuổi thơ tươi đẹp.
- Yêu quê hương giúp chúng ta có trách nhiệm hơn trong việc học tập, rèn luyện để xây dựng và bảo vệ quê ngày càng giàu đẹp.
III. LUYỆN TẬP (Trang 8)
Bài tập 1: Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao? (Trang 8)
Lời giải chi tiết:
- Việc làm a: Nhắc nhở các bạn không khắc tên lên cột đình, di tích lịch sử.
-> Đồng tình. Vì hành động này giúp bảo vệ di tích lịch sử, văn hóa của quê hương không bị hư hại. - Việc làm b: Vứt rác bừa bãi ra dòng sông, con đường ở quê hương.
-> Không đồng tình. Vì vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường, mất đi vẻ đẹp vốn có của quê hương. - Việc làm c: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do khu phố/thôn xóm phát động.
-> Đồng tình. Vì đây là việc làm thiết thực thể hiện trách nhiệm và tình yêu đối với cảnh quan quê hương. - Việc làm d: Không muốn giới thiệu cảnh đẹp quê hương cho bạn bè nơi khác biết.
-> Không đồng tình. Vì chúng ta nên tự hào và lan tỏa những vẻ đẹp tươi tuyệt của quê hương mình tới mọi người.
Bài tập 2: Xử lý tình huống (Trang 8)
Tình huống 1: Tuấn thấy một số bạn đang hái hoa, ngắt cành cây ở công viên quê hương. Nếu là Tuấn, em sẽ làm gì?
Lời giải chi tiết: Nếu là Tuấn, em sẽ đến khuyên ngăn các bạn nhẹ nhàng: “Các bạn ơi, không nên hái hoa, ngắt cành nhé! Hãy để hoa nở đẹp cho mọi người cùng ngắm và giữ cho công viên quê mình luôn xanh sạch đẹp.”
Tình huống 2: Quê hương em tổ chức phong trào “Kế hoạch nhỏ” quyên góp sách vở cho các bạn nhỏ khó khăn. Em sẽ làm gì?
Lời giải chi tiết: Em sẽ tích cực tham gia bằng cách soạn lại những quyển sách giáo khoa cũ còn mới, truyện tranh, dụng cụ học tập hoặc thu gom giấy vụn để đóng góp, góp phần giúp đỡ các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại quê hương.
IV. VẬN DỤNG (Trang 9)
1. Em hãy sưu tầm tranh, ảnh, bài thơ, bài hát về quê hương và chia sẻ với các bạn.
Gợi ý bài thơ sưu tầm:
“Quê hương là một cánh diều tuổi thơ
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông…”
(Trích bài thơ Quê hương – Đỗ Trung Quân)
2. Em hãy viết một lời nhắn gửi thể hiện tình cảm của em đối với quê hương.
Gợi ý câu trả lời: “Quê hương ơi! Em rất tự hào và yêu quê hương mình. Em hứa sẽ chăm chỉ học hành thật giỏi, rèn luyện đạo đức tốt để sau này lớn lên góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu mạnh, đẹp tươi!”
3. Thực hiện những việc làm cụ thể để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan quê hương em.
Gợi ý các việc làm cụ thể hàng ngày:
- Bỏ rác đúng nơi quy định, không vứt rác ra đường làng, ngõ xóm.
- Tích cực tưới nước, chăm sóc cây hoa trước nhà và ở trường học.
- Tiết kiệm điện, nước sinh hoạt.
BÀI HỌC GHI NHỚ
“Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.”
Các em nhớ thuộc lòng lời dặn dò này để luôn khắc ghi tình yêu đối với quê hương nhé!