Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Toán và Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức mới nhất

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT LỚP 3

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Chào các phụ huynh và các em học sinh thân mến! Cô là giáo viên tiểu học. Dưới đây là bộ đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Toán và Tiếng Việt lớp 3 bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”. Bài viết bao gồm đề thi mẫu và hướng dẫn giải chi tiết từng bước (step-by-step) giúp các em tự ôn luyện và chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp tới.

---

PHẦN 1: MÔN TOÁN LỚP 3 – HỌC KÌ 2

I. ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN (KẾT NỐI TRI THỨC)

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Số “Tám mươi tư nghìn không trăm linh năm” được viết là:

• A. 84 050
• B. 84 005
• C. 84 500
• D. 84 505

Câu 2: Giá trị của chữ số 7 trong số 75 420 là:

• A. 700
• B. 7 000
• C. 70 000
• D. 7

Câu 3: Số La Mã XIV tương ứng với giá trị nào trong hệ thập phân?

• A. 14
• B. 16
• C. 15
• D. 11

Câu 4: Một hình chữ nhật có chiều dài là 9 cm, chiều rộng là 4 cm. Diện tích của hình chữ nhật đó là:

• A. 26 cm²
• B. 36 cm²
• C. 36 cm
• D. 13 cm²

B. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Bài 1 (2,0 điểm): Đặt tính rồi tính:

• a) 35 246 + 28 139
• b) 82 754 – 45 321
• c) 14 108 × 5
• d) 48 536 ÷ 4

Bài 2 (1,5 điểm): Tính giá trị của biểu thức:

• a) 15 000 + 35 000 ÷ 5
• b) (24 050 – 12 020) × 3

Bài 3 (2,5 điểm): Một kho hàng ngày đầu nhập về 25 300 kg gạo. Ngày thứ hai nhập về gấp 2 lần ngày đầu. Hỏi cả hai ngày kho hàng đó nhập về tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Bài 4 (1,0 điểm): Tìm một số, biết rằng lấy số đó chia cho 6 thì được thương là 1208 và số dư là số dư lớn nhất có thể có trong phép chia này.

---

II. HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT MÔN TOÁN (STEP-BY-STEP)

HƯỚNG DẪN GIẢI PHẦN TRẮC NGHIỆM:

• Câu 1: Chọn đáp án B.
  
  Giải thích: Số gồm 8 chục nghìn, 4 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 5 đơn vị viết là 84 005.
• Câu 2: Chọn đáp án C.
  
  Giải thích: Trong số 75 420, chữ số 7 đứng ở hàng chục nghìn nên có giá trị là 70 000.
• Câu 3: Chọn đáp án A.
  
  Giải thích: X tương ứng 10, IV tương ứng 4. Do đó XIV = 10 + 4 = 14.
• Câu 4: Chọn đáp án B.
  
  Giải thích: Diện tích hình chữ nhật = Chiều dài × Chiều rộng = 9 × 4 = 36 (cm²). Đơn vị diện tích phải có số 2 nhỏ ở trên (cm²).

HƯỚNG DẪN GIẢI PHẦN TỰ LUẬN:

Bài 1: Đặt tính rồi tính

Học sinh trình bày đặt tính thẳng cột (hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục,…):

a) 35 246 + 28 139 = 63 385 (Cộng lần lượt từ phải sang trái)

b) 82 754 – 45 321 = 37 433 (Trừ lần lượt từ phải sang trái)

c) 14 108 × 5 = 70 540 (Nhân lần lượt từ phải sang trái: 5 × 8 = 40 viết 0 nhớ 4; 5 × 0 = 0 thêm 4 là 4;…)

d) 48 536 ÷ 4 = 12 134 (Chia lần lượt từ trái sang phải: 4 ÷ 4 = 1; 8 ÷ 4 = 2; 5 ÷ 4 = 1 dư 1; 13 ÷ 4 = 3 dư 1; 16 ÷ 4 = 4)

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức

a) 15 000 + 35 000 ÷ 5

Bước 1: Thực hiện phép chia trước.

= 15 000 + 7 000

Bước 2: Thực hiện phép cộng.

= 22 000

b) (24 050 – 12 020) × 3

Bước 1: Thực hiện phép tính trong ngoặc trước.

= 12 030 × 3

Bước 2: Thực hiện phép nhân.

= 36 090

Bài 3: Bài toán có lời văn

Tóm tắt:

Ngày đầu: 25 300 kg gạo

Ngày thứ hai: Gấp 2 lần ngày đầu

Cả hai ngày: … kg gạo?

Bài giải:

Số ki-lô-gam gạo ngày thứ hai nhập về là:

25 300 × 2 = 50 600 (kg)

Số ki-lô-gam gạo cả hai ngày nhập về là:

25 300 + 50 600 = 75 900 (kg)

Đáp số: 75 900 kg gạo.

Bài 4: Bài toán nâng cao về phép chia có dư

Hướng dẫn giải:

Vì phép chia có số chia là 6, nên số dư lớn nhất có thể có trong phép chia này là: 5 (Số dư luôn nhỏ hơn số chia 1 đơn vị).

Muốn tìm số bị chia, ta lấy thương nhân với số chia rồi cộng với số dư.

Số cần tìm là:

1208 × 6 + 5 = 7248 + 5 = 7253

Đáp số: 7253.

---

PHẦN 2: MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 – HỌC KÌ 2

I. ĐỀ THI ĐỌC HIỂU VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT

Đọc thầm đoạn văn sau:

“Mùa hạ đã về trên quê hương em. Nắng hạ vàng ruộm chiếu xuống những cánh đồng lúa chín chói cang. Những hàng cây bên đường đứng trầm mặc, xòe tán lá rộng che mát cho người qua đường. Dưới dòng sông xanh mát, từng đàn cá nhỏ tung tăng bơi lội. Trẻ em trong làng ùa ra bờ sông hò reo, tắm mát. Ôi, mùa hạ quê em thật là đẹp đẽ và bình yên!”

Trả lời các câu hỏi:

Câu 1: Đoạn văn trên tả cảnh mùa nào trong năm?

• A. Mùa xuân
• B. Mùa hạ
• C. Mùa thu
• D. Mùa đông

Câu 2: Những hàng cây bên đường được miêu tả như thế nào?

• A. Rụng hết lá khô
• B. Đứng trầm mặc, xòe tán lá rộng che mát
• C. Nở hoa đỏ rực
• D. Tròn xoe như những chiếc dù

Câu 3: Tìm 2 từ ngữ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn trên.

Câu 4: Đặt một câu cảm thể hiện cảm xúc của em về vẻ đẹp của thiên nhiên quê hương em.

---

II. HƯỚNG DẪN GIẢI VÀ ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT

Câu 1: Chọn đáp án B. Mùa hạ (Dựa vào câu đầu tiên: “Mùa hạ đã về trên quê hương em”).

Câu 2: Chọn đáp án B. Đứng trầm mặc, xòe tán lá rộng che mát (Dựa vào câu: “Những hàng cây bên đường đứng trầm mặc, xòe tán lá rộng…”).

Câu 3: Hướng dẫn tìm từ chỉ đặc điểm:

Học sinh có thể chọn 2 trong số các từ ngữ chỉ đặc điểm sau trong bài: vàng ruộm, chói cang, trầm mặc, xanh mát, đẹp đẽ, bình yên.

Câu 4: Đặt câu cảm theo chuẩn chương trình Kết nối tri thức:

Lưu ý: Câu cảm thường chứa các từ ngữ biểu cảm như: ôi, chao ôi, quá, lắm, thật là… và kết thúc bằng dấu chấm cảm (!).

Ví dụ câu làm mẫu: “Ôi, cảnh biển quê hương em buổi sáng đẹp biết bao!” hoặc “Cánh đồng quê em trông mới xanh tươi làm sao!”

---

III. PHẦN VIỆT (TẬP LÀM VĂN)

Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 9 câu) thuật lại một hoạt động bảo vệ môi trường mà em hoặc trường em đã tham gia (Chủ điểm: Bài học từ thiên nhiên – Tiếng Việt 3 KNTT).

HƯỚNG DẪN DÀN Ý CHI TIẾT (STEP-BY-STEP):

1. Giới thiệu hoạt động: Em đã tham gia hoạt động bảo vệ môi trường nào? (Dọn vệ sinh sân trường, trồng cây xanh, nhặt rác ở công viên,…). Hoạt động đó diễn ra vào khi nào? Ở đâu?
2. Diễn biến hoạt động (kể theo thứ tự):
   • Đầu tiên: Chuẩn bị dụng cụ (chổi, găng tay, bao tải rác,…).
   • Tiếp theo: Em và các bạn phân công công việc như thế nào? (Bạn quét rác, bạn thu gom lá cây, bạn tưới cây,…).
   • Sau đó: Mọi người hăng hái làm việc ra sao? Cảnh vật thay đổi thế nào sau khi làm xong?
3. Cảm nghĩ của em: Em cảm thấy thế nào sau khi hoàn thành công việc? (Vui vẻ, tự hào vì đã góp phần làm môi trường thêm xanh – sạch – đẹp).

ĐOẠN VĂN MẪU THAM KHẢO (ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA):

“Cuối tuần vừa qua, em cùng các bạn trong lớp 3A đã tham gia buổi phong trào ‘Sáng thứ Bảy xanh’ do trường em phát động. Đầu buổi sáng, chúng em tập trung tại sân trường và mang theo chổi, bao tải đựng rác và găng tay. Cô giáo chủ nhiệm đã phân công nhóm của em dọn dẹp khu vực vườn hoa của trường. Đầu tiên, chúng em cùng nhau nhặt sạch những chiếc lá khô và vỏ bánh kẹo rớt trên cỏ. Tiếp theo, em và bạn Nam cẩn thận nhổ sạch cỏ dại xung quanh các gốc cây hoa hồng. Sau đó, chúng em dùng bình tưới nước nhẹ nhàng tưới mát cho từng chậu hoa. Sau hai giờ làm việc chăm chỉ, vườn hoa của trường đã trở nên vô cùng sạch sẽ và ngát hương thơm. Em cảm thấy rất vui và tự hào vì đã góp một phần sức nhỏ bé của mình để giữ gìn mái trường luôn xanh, sạch, đẹp.”

---

Chúc các em học sinh ôn tập thật tốt và đạt kết quả cao nhất trong kì thi cuối học kì 2!