Tổng hợp đề thi Học kì 1 Tiếng Anh 8 có đáp án chi tiết theo chương trình mới

Chào các em học sinh lớp 8 thân mến!

Cô rất vui được đồng hành cùng các em trong hành trình chinh phục môn Tiếng Anh. Chắc hẳn các em đang rất hồi hộp chuẩn bị cho kì thi Học kì 1 sắp tới đúng không nào? Để giúp các em tự tin hơn, nắm vững kiến thức và đạt kết quả cao nhất, hôm nay cô sẽ cùng các em tổng hợp và hướng dẫn giải chi tiết các dạng bài tập thường gặp trong đề thi Học kì 1 Tiếng Anh lớp 8 theo chương trình mới.

Bài hướng dẫn này sẽ giúp các em:

• Hiểu rõ cấu trúc một đề thi Học kì 1 Tiếng Anh lớp 8.
• Nắm được các dạng câu hỏi trọng tâm và cách làm bài hiệu quả.
• Ôn tập lại các kiến thức ngữ pháp, từ vựng quan trọng.
• Rèn luyện kỹ năng làm bài thi chính xác, nhanh chóng.

Chúng ta hãy cùng bắt đầu nhé!

Cấu trúc đề thi Học kì 1 Tiếng Anh 8 (Thường gặp)

Một đề thi Học kì 1 Tiếng Anh lớp 8 thường bao gồm các phần chính sau:

1. Nghe hiểu (Listening): Nghe và điền từ, nghe và chọn đáp án đúng, nghe và điền True/False.
2. Ngữ âm và Trọng âm (Pronunciation and Stress): Chọn từ có cách phát âm khác, chọn từ có trọng âm khác.
3. Ngữ pháp và Từ vựng (Grammar and Vocabulary): Chọn đáp án đúng (Multiple choice) để hoàn thành câu, tìm lỗi sai.
4. Đọc hiểu (Reading Comprehension): Đọc đoạn văn và điền từ vào chỗ trống, đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
5. Viết (Writing): Viết lại câu không đổi nghĩa, viết đoạn văn theo chủ đề.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT TỪNG DẠNG BÀI

Phần 1: Nghe hiểu (Listening)

Phần này yêu cầu các em lắng nghe một đoạn hội thoại hoặc một đoạn văn ngắn và hoàn thành nhiệm vụ được giao. Vì cô không thể cung cấp file nghe ở đây, cô sẽ hướng dẫn các em cách làm bài hiệu quả nhất:

Bước 1: Đọc kỹ yêu cầu đề bài và các câu hỏi/chỗ trống cần điền trước khi nghe.

Bước 2: Gạch chân các từ khóa (keywords) trong câu hỏi để biết mình cần tìm thông tin gì trong bài nghe.

Bước 3: Lắng nghe lượt 1 để nắm ý chính. Cố gắng điền những chỗ trống hoặc chọn những đáp án mà em chắc chắn.

Bước 4: Lắng nghe lượt 2 để kiểm tra lại và hoàn thành những chỗ còn trống. Tập trung vào các từ khóa đã gạch chân.

Bước 5: Kiểm tra lại các đáp án sau khi bài nghe kết thúc.

Phần 2: Ngữ âm và Trọng âm (Pronunciation and Stress)

Dạng 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

Ví dụ mẫu: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

1. A. parent   B. danger   C. traffic   D. grandparent

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Đọc to từng từ, chú ý thật kỹ vào phần gạch chân.
• A. parent /ˈpeərənt/ → âm /eə/
• B. danger /ˈdeɪndʒə(r)/ → âm /eɪ/
• C. traffic /ˈtræfɪk/ → âm /æ/
• D. grandparent /ˈɡrændpeərənt/ → âm /æ/
2. So sánh các âm: Ta thấy A, C, D có âm /æ/ hoặc /eə/ (tương đối khác nhau nhưng vẫn là nguyên âm ngắn/âm đôi đơn giản). Riêng câu B có âm /eɪ/ khác biệt rõ rệt so với C và D, và cũng khác với A.
3. Kết luận: Đáp án đúng là B. (Lưu ý: “parent” và “grandparent” có thể có âm /eə/ hoặc /æ/ tùy giọng, nhưng “danger” với /eɪ/ là rõ ràng nhất khi so với “traffic” /æ/ và “grandparent” /æ/.) Trong trường hợp này, “danger” /deɪnʤə/ có âm /eɪ/ là khác biệt rõ nhất so với /æ/ của C và D.

Dạng 2: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại.

Ví dụ mẫu: Choose the word that has a different stress pattern from the others.

1. A. decide   B. enjoy   C. happy   D. relax

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Đọc to từng từ, chú ý nhấn mạnh vào các âm tiết để xác định trọng âm.
• A. decide /dɪˈsaɪd/ → trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
• B. enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/ → trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
• C. happy /ˈhæpi/ → trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
• D. relax /rɪˈlæks/ → trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
2. So sánh các trọng âm: A, B, D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Riêng C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
3. Kết luận: Đáp án đúng là C.

Phần 3: Ngữ pháp và Từ vựng (Grammar and Vocabulary)

Đây là phần chiếm nhiều điểm và kiểm tra kiến thức tổng hợp của các em.

Dạng 1: Chọn đáp án đúng nhất để hoàn thành câu.

Ví dụ mẫu 1 (Thì Hiện tại hoàn thành):

My sister ______ (visit) Ha Long Bay three times.

A. visited   B. has visited   C. visits   D. will visit

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Phân tích câu: Câu có cụm từ “three times” (ba lần). Đây là dấu hiệu cho biết hành động đã xảy ra nhiều lần trong quá khứ và có thể tiếp diễn trong tương lai, hoặc chỉ kinh nghiệm.
2. Nhắc lại kiến thức ngữ pháp: Thì Hiện tại hoàn thành (Present Perfect) dùng để diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ nhưng không rõ thời điểm cụ thể, hoặc hành động lặp lại nhiều lần, hoặc kinh nghiệm đã trải qua. Cấu trúc: S + have/has + V3/ed.
3. Áp dụng: Chủ ngữ là “My sister” (ngôi thứ ba số ít), nên dùng “has”. Động từ “visit” chuyển sang quá khứ phân từ là “visited”.
4. Chọn đáp án: Đáp án B. has visited là chính xác nhất.

Ví dụ mẫu 2 (Giới từ):

We should reduce the amount of rubbish we produce ______ going green.

A. by   B. on   C. with   D. from

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Phân tích câu: Câu này muốn nói “Chúng ta nên giảm lượng rác thải chúng ta sản xuất bằng cách sống xanh.”
2. Nhắc lại kiến thức: Giới từ “by” + V-ing/noun thường dùng để diễn tả phương tiện hoặc cách thức thực hiện hành động.
3. Áp dụng: “by going green” có nghĩa là “bằng cách sống xanh”, phù hợp với ngữ cảnh của câu.
4. Chọn đáp án: Đáp án A. by là chính xác.

Ví dụ mẫu 3 (So sánh hơn nhất):

Ho Chi Minh City is ______ city in Vietnam.

A. big   B. bigger   C. the biggest   D. biggest

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Phân tích câu: Câu này đang so sánh Hồ Chí Minh là thành phố “nhất” trong một nhóm (trong Việt Nam). Đây là dấu hiệu của so sánh hơn nhất (Superlative).
2. Nhắc lại kiến thức ngữ pháp: Đối với tính từ ngắn (như “big”), cấu trúc so sánh hơn nhất là “the + tính từ + -est”. Lưu ý, “big” là tính từ có một nguyên âm + một phụ âm cuối, nên khi thêm “-est” phải gấp đôi phụ âm cuối: “big” → “biggest”.
3. Áp dụng: Kết hợp “the” và “biggest”.
4. Chọn đáp án: Đáp án C. the biggest là chính xác.

Dạng 2: Tìm lỗi sai trong câu.

Ví dụ mẫu: Find the underlined part that needs correction.

1. He usually go to school by bike with his friends.

        A          B         C      D

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Đọc kỹ toàn bộ câu và xác định thì của câu. Cụm “usually” cho thấy đây là thì Hiện tại đơn (Present Simple).
2. Kiểm tra từng phần gạch chân:
• Phần A: “go” – Chủ ngữ là “He” (ngôi thứ ba số ít). Trong thì Hiện tại đơn, động từ phải thêm “-es” hoặc “-s”. “Go” phải là “goes”.
• Phần B: “by” – “by bike” (bằng xe đạp) là cách diễn đạt phương tiện đi lại đúng.
• Phần C: “with” – “with his friends” (với bạn bè của anh ấy) là cách diễn đạt đúng.
3. Xác định lỗi sai: Lỗi sai nằm ở phần A (go).
4. Sửa lỗi: Sửa “go” thành “goes”.

Phần 4: Đọc hiểu (Reading Comprehension)

Dạng 1: Đọc đoạn văn và điền từ thích hợp vào chỗ trống.

Ví dụ mẫu: Read the passage and choose the best word to fill in each blank.

My village is a wonderful place to live. It is quiet and peaceful, and the air is very clean. There aren’t many tall buildings here, but there are a lot of traditional houses. Most people in my village work on farms. They grow rice and vegetables, and they also raise cows and chickens. In the evenings, children often play (1) the fields, and adults gather to chat. Although life here is simple, everyone is friendly and happy. We often (2) festivals together.

1. A. at   B. in   C. on   D. for
2. A. play   B. organize   C. take   D. do

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Đọc lướt toàn bộ đoạn văn để nắm ý chính về nội dung (giới thiệu về một ngôi làng).
2. Với mỗi chỗ trống, đọc kỹ câu chứa nó và các câu xung quanh để hiểu ngữ cảnh.
• Câu (1): “children often play ______ the fields”.
• Phân tích: “the fields” (những cánh đồng) là một không gian mở. “Play in the fields” (chơi trên/trong cánh đồng) là cách diễn đạt phổ biến và tự nhiên.
• Lựa chọn: “at” (ở một điểm), “on” (trên bề mặt), “for” (cho) không phù hợp bằng “in”.
• Đáp án: B. in.
• Câu (2): “We often ______ festivals together.”
• Phân tích: Cụm từ “festivals” (các lễ hội). Hành động đi với lễ hội thường là “tổ chức” hoặc “tham gia”. “Organize festivals” là tổ chức lễ hội. “Play”, “take”, “do” không phù hợp với ngữ cảnh này.
• Lựa chọn: “organize” (tổ chức) là động từ phù hợp nhất.
• Đáp án: B. organize.

Dạng 2: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.

Ví dụ mẫu: Read the passage and answer the questions.

Living in the city has many advantages. There are more job opportunities, better schools, and a wider variety of entertainment options like cinemas and theatres. Public transportation is also more developed, making it easier to travel around. However, city life can be stressful due to noise, pollution, and crowded streets. In contrast, rural areas offer a peaceful and healthy environment. People can enjoy fresh air and beautiful nature. Life is simpler and less expensive, but there might be fewer facilities and job prospects.

Questions:

1. What are some advantages of living in the city?
2. What are the disadvantages of city life?

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Đọc kỹ từng câu hỏi trước để biết thông tin cần tìm.
2. Quay lại đoạn văn, tìm các từ khóa liên quan đến câu hỏi.
• Với câu 1: Từ khóa là “advantages” và “city”.
• Tìm trong bài: “Living in the city has many advantages. There are more job opportunities, better schools, and a wider variety of entertainment options like cinemas and theatres. Public transportation is also more developed…”
• Ghi nhận thông tin: Nhiều cơ hội việc làm, trường học tốt hơn, nhiều lựa chọn giải trí, giao thông công cộng phát triển.
• Trả lời: Some advantages of living in the city are more job opportunities, better schools, a wider variety of entertainment options, and more developed public transportation.
• Với câu 2: Từ khóa là “disadvantages” và “city life”.
• Tìm trong bài: “…city life can be stressful due to noise, pollution, and crowded streets.”
• Ghi nhận thông tin: Căng thẳng do tiếng ồn, ô nhiễm và đường phố đông đúc.
• Trả lời: The disadvantages of city life are stress caused by noise, pollution, and crowded streets.

Phần 5: Viết (Writing)

Dạng 1: Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi.

Ví dụ mẫu 1 (Câu bị động – Passive Voice):

They built a new hospital in our town last year.

A new hospital ___________________________________________.

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Xác định thì của câu gốc: “built” là thì quá khứ đơn (Past Simple).
2. Xác định chủ ngữ, động từ, tân ngữ:
   • Chủ ngữ (S): They
   • Động từ (V): built
   • Tân ngữ (O): a new hospital
   • Trạng ngữ chỉ thời gian: last year
   • Trạng ngữ chỉ nơi chốn: in our town
3. Nhắc lại cấu trúc câu bị động (Passive Voice) ở thì quá khứ đơn: O + was/were + V3/ed (+ by S) (+ trạng ngữ).
4. Áp dụng:
   • Tân ngữ “a new hospital” trở thành chủ ngữ mới.
   • “a new hospital” là số ít, nên dùng “was”.
   • V3 của “built” là “built”.
   • Các trạng ngữ “in our town” và “last year” giữ nguyên vị trí, thường đặt sau động từ.
   • Có thể bỏ “by them” vì “they” là chủ ngữ chung chung.
5. Viết lại câu: A new hospital was built in our town last year.

Ví dụ mẫu 2 (Câu tường thuật – Reported Speech):

“I am busy now,” he said.

He said that ___________________________________________.

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Xác định động từ tường thuật: “said” (ở thì quá khứ). Điều này có nghĩa là các thì, đại từ và trạng từ trong câu trực tiếp sẽ thay đổi khi chuyển sang câu tường thuật.
2. Xác định chủ ngữ, động từ, trạng từ trong câu trực tiếp:
   • Chủ ngữ: I
   • Động từ: am busy (thì hiện tại đơn)
   • Trạng từ chỉ thời gian: now
3. Thay đổi thì: Hiện tại đơn (“am busy”) lùi về quá khứ đơn (“was busy”).
4. Thay đổi đại từ: “I” (chỉ người nói) khi được “he” tường thuật lại sẽ thành “he”.
5. Thay đổi trạng từ: “now” (bây giờ) khi tường thuật lại sẽ thành “then” (lúc đó).
6. Viết lại câu: He said that he was busy then.

Dạng 2: Viết đoạn văn (Paragraph Writing)

Ví dụ mẫu: Write a paragraph (60-80 words) about your favourite hobby/pastime.

Hướng dẫn giải chi tiết (Step-by-step):

1. Brainstorming (Lên ý tưởng):
• Sở thích của em là gì? (Ví dụ: Reading books)
• Em thường làm nó khi nào? Ở đâu? (Ví dụ: In my free time, at home)
• Tại sao em thích nó? (Ví dụ: helps me relax, learn new things, improve vocabulary)
• Lợi ích của nó là gì? (Ví dụ: expands knowledge, reduces stress)
2. Outlining (Dàn ý):
• Câu chủ đề (Topic sentence): Giới thiệu sở thích của em.
• Các câu hỗ trợ (Supporting sentences): Giải thích chi tiết về sở thích, lý do yêu thích, cách thực hiện.
• Câu kết luận (Concluding sentence): Tổng kết lại cảm nghĩ hoặc lợi ích.
3. Drafting (Viết nháp): Viết các câu dựa trên dàn ý.

Ví dụ đoạn văn mẫu:

My favorite hobby is reading books. I usually spend my free time reading at home, especially in the evenings before bed. I enjoy reading because it helps me relax after a long day at school. Books open up new worlds and allow me to learn many interesting things about different cultures and people. Reading also helps me improve my vocabulary and writing skills. It is a wonderful way to expand my knowledge and reduce stress.

4. Reviewing and Editing (Kiểm tra và chỉnh sửa):
• Đếm số từ (đảm bảo trong khoảng 60-80 từ).
• Kiểm tra lỗi ngữ pháp, chính tả, dấu câu.
• Đảm bảo các câu liên kết chặt chẽ, mạch lạc.
• Đọc lại xem đã đúng chủ đề chưa, có cần thêm hoặc bớt ý nào không.

Lời kết

Các em học sinh thân mến, việc ôn tập và thực hành thường xuyên là chìa khóa để đạt được kết quả tốt trong môn Tiếng Anh. Hy vọng bài hướng dẫn chi tiết này sẽ là một tài liệu hữu ích, giúp các em hệ thống lại kiến thức và tự tin hơn khi bước vào kì thi Học kì 1.

Hãy nhớ rằng, mỗi bài tập là một cơ hội để các em học hỏi và tiến bộ. Đừng ngại hỏi thầy cô, bạn bè nếu có bất kỳ thắc mắc nào nhé. Chúc các em ôn tập thật tốt và đạt được điểm số cao nhất trong kì thi sắp tới!

Thân ái,

Cô giáo Tiếng Anh của các em.