HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VÀ ÔN THI VÀO 10: TIẾNG ANH 9 GLOBAL SUCCESS – UNIT 1: LOCAL COMMUNITY
Chào các em học sinh lớp 9 thân mến! Thầy/Cô rất vui được đồng hành cùng các em trong chương trình Tiếng Anh 9 sách mới Global Success. Unit 1 với chủ đề “Local community” (Cộng đồng địa phương) chứa rất nhiều lượng kiến thức trọng tâm thường xuyên xuất hiện trong các đề thi giữa kỳ, học kỳ và đặc biệt là kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh.
Bài viết này được thiết kế theo dạng bài giảng chi tiết, giúp các em vừa dễ dàng hoàn thành bài tập trên lớp, vừa nắm chắc cấu trúc ngữ pháp để ôn thi vào 10 hiệu quả nhất.
I. TÓM TẮT KIẾN THỨC TRỌNG TÂM CẦN NHỚ
1. Từ vựng quan trọng (Key Vocabulary)
- Artisan (n): Thợ làm nghề thủ công
- Handicraft (n): Sản phẩm thủ công
- Pottery (n): Đồ gốm
- Preserve (v): Bảo tồn, gìn giữ
- Community helper (n): Người phục vụ cộng đồng (cảnh sát, thợ điện, bác sĩ…)
- Delivery person (n): Người giao hàng
- Speciality (n): Đặc sản
2. Cụm động từ (Phrasal Verbs) – Chắc chắn có trong đề thi vào 10
- Pass down: Truyền lại (qua các thế hệ)
- Look after: Chăm sóc, nuôi dưỡng (= take care of)
- Cut down on: Cắt giảm (chi tiêu, lượng sử dụng)
- Run out of: Cạn kiệt, hết (tiền, nước, tài nguyên…)
- Get on with: Có mối quan hệ tốt với ai (= have a good relationship with)
- Hand out: Phân phát (= distribute)
3. Ngữ pháp trọng tâm (Grammar)
Cấu trúc: Từ hỏi + Động từ nguyên mẫu có “to” (Question words + To-infinitive)
Công thức: Wh-words (Who, What, Where, When, How) + TO + V-bare
Lưu ý: Không dùng từ hỏi “Why” trong cấu trúc này.
Cách dùng: Rút gọn mệnh đề phụ làm tân ngữ, diễn tả sự phân vân hoặc hướng dẫn cách làm điều gì đó.
Ví dụ: I don’t know what to do to help the community. (Tôi không biết phải làm gì để giúp đỡ cộng đồng.)
II. BÀI TẬP ÁP DỤNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT (STEP-BY-STEP)
Dạng 1: Bài tập Trắc nghiệm Từ vựng & Phrasal Verbs
Đề bài: Chọn đáp án đúng nhất A, B, C hoặc D để hoàn thành các câu sau.
Câu 1: The artisans in Bat Trang village try to _______ their traditional pottery making techniques.
A. pass down
B. preserve
C. cut down
D. run out
Câu 2: We have _______ paper for printing, so we need to buy some more for our local project.
A. run out of
B. looked after
C. passed down
D. got on with
Câu 3: My grandparents _______ the traditional craft skills to my parents.
![[Không Ố Vàng] Ốp Lưng iPhone Trong Suốt TORRAS Bảo Hành Kèm Bảo Vệ Camera 17 Pro Max 15 16 14 13 12 11 Plus Air](https://media.canva.com/1/image-placeholder.png)
💡 Gợi ý lựa chọn tốt nhất cho: Sản Phẩm Đề Xuất
Đang có chương trình ưu đãi và giảm giá độc quyền trên [Không Ố Vàng] Ốp Lưng iPhone Trong Suốt TORRAS Bảo Hành Kèm Bảo Vệ Camera 17 Pro Max 15 16 14 13 12 11 Plus Air. Khám phá ngay!
Xem Chi Tiết & Nhận Ưu Đãi →A. handed out
B. cut down
C. passed down
D. looked for
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT DẠNG 1:
- Câu 1 – Chọn B
Bước 1: Phân tích nghĩa của câu: “Những thợ thủ công ở làng Bát Tràng cố gắng _______ các kỹ thuật làm gốm truyền thống của họ.”
Bước 2: Xét nghĩa các từ: A. pass down (truyền lại – thường đi kèm to/for someone), B. preserve (bảo tồn, gìn giữ), C. cut down (cắt giảm), D. run out (hết).
Bước 3: Kết luận: “bảo tồn kỹ thuật” hợp lý nhất về mặt ngữ nghĩa. - Câu 2 – Chọn A
Bước 1: Phân tích vế sau: “so we need to buy some more…” (vì vậy chúng tôi cần mua thêm…).
Bước 2: Cần mua thêm nghĩa là hiện tại đã “hết/cạn kiệt”.
Bước 3: Cụm động từ “run out of” có nghĩa là cạn kiệt/hết cái gì đó. Dùng A. - Câu 3 – Chọn C
Bước 1: Tác động từ thế hệ “grandparents” (ông bà) sang “parents” (cha mẹ).
Bước 2: Hành động truyền nghề từ thế hệ trước sang thế hệ sau dùng phrasal verb “pass down”.
Bước 3: Chọn C.
Dạng 2: Bài tập Biến đổi câu (Cấu trúc Từ hỏi + To-V)
Đề bài: Viết lại các câu sau sao cho nghĩa không đổi, sử dụng cấu trúc Question word + To-infinitive.
Câu 1: She doesn’t know where she should go for her summer holiday.
Câu 2: Could you tell me how I can make a pottery vase?
Câu 3: They are wondering who they ought to ask for help in the community.
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT DẠNG 2:
- Câu 1:
Bước 1: Xác định từ hỏi là “where”.
Bước 2: Xác định mệnh đề phụ: “she should go”. Chủ ngữ mệnh đề chính và mệnh đề phụ đồng nhất (“She”).
Bước 3: Bỏ chủ ngữ “she” và động từ khuyết thiếu “should”, chuyển động từ chính “go” thành “to go”.
=> Đáp án: She doesn’t know where to go for her summer holiday. - Câu 2:
Bước 1: Từ hỏi là “how”.
Bước 2: Mệnh đề phụ: “I can make”. Bỏ “I” và “can”.
Bước 3: Thêm “to” trước động từ nguyên mẫu “make” -> “how to make”.
=> Đáp án: Could you tell me how to make a pottery vase? - Câu 3:
Bước 1: Từ hỏi là “who”.
Bước 2: Bỏ chủ ngữ “they” và động từ khuyết thiếu “ought to”.
Bước 3: Giữ lại động từ nguyên mẫu “ask” và thêm “to” đằng trước -> “who to ask”.
=> Đáp án: They are wondering who to ask for help in the community.
Dạng 3: Bài tập Đọc hiểu điền từ (Cloze Test) – Dạng chuẩn đề thi vào 10
Đề bài: Đọc đoạn văn sau và chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống.
Living in a local community brings many benefits. Residents can get (1) _______ well with their neighbors and support each other. Local artisans also play an important role in preserving traditional crafts. They pass (2) _______ their valuable knowledge to young generations. Furthermore, to reduce environmental pollution, people are encouraged to cut (3) _______ on plastic waste.
1. A. on B. at C. in D. for
2. A. up B. down C. off D. in
3. A. up B. off C. down D. out
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT DẠNG 3:
- Vị trí (1) – Chọn A. on
Cấu trúc cố định: “Get on well with somebody” nghĩa là hòa thuận, có mối quan hệ tốt với ai đó. - Vị trí (2) – Chọn B. down
Cụm động từ “pass down” có nghĩa là truyền lại qua các thế hệ. Theo ngữ cảnh “to young generations” (cho các thế hệ trẻ) thì điền “down” là hoàn toàn chuẩn xác. - Vị trí (3) – Chọn C. down
Cụm động từ “cut down on something” nghĩa là cắt giảm cái gì đó. Ngữ cảnh: “cut down on plastic waste” (cắt giảm rác thải nhựa).
III. BÍ QUYẾT LÀM BÀI ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA TRONG KỲ THI VÀO 10
- Học từ vựng theo cụm (Collocations & Phrasal Verbs): Không nên học từ rời rạc. Hãy nhớ cả cụm như pass down traditional crafts, cut down on pollution.
- Cảnh giác với bẫy giới từ: Đề thi vào 10 rất thích kiểm tra giới từ đi kèm động từ. Hãy thuộc lòng: run out OF, get on WITH, cut down ON.
- Đọc kỹ yêu cầu đề viết lại câu: Kiểm tra xem chủ ngữ 2 mệnh đề có giống nhau không trước khi áp dụng công thức Question Word + To-V.
Hy vọng bài hướng dẫn giải chi tiết Unit 1 Tiếng Anh 9 Global Success này giúp các em làm bài tập dễ dàng và tích lũy được nhiều mẹo hay cho kỳ thi vào lớp 10 sắp tới. Chúc các em luôn học tốt!