LỚP 9

Giải bài tập SGK Tiếng Anh 9 Global Success Unit 1 Local Community chi tiết

🔍 Tìm kiếm thông tin tại khu vực Đà Nẵng:




CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10: HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT VÀ BÀI TẬP SGK TIẾNG ANH 9 GLOBAL SUCCESS – UNIT 1: LOCAL COMMUNITY

Chào các em học sinh Lớp 9 thân mến! Cô/Thầy rất vui được đồng hành cùng các em trong chương trình Tiếng Anh 9 sách mới (Global Success). Unit 1 với chủ đề “Local Community” (Cộng đồng địa phương) là một bài học cực kỳ quan trọng, chứa nhiều mảng từ vựng và ngữ pháp xuất hiện với tần suất rất cao trong các đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT.

Để giúp các em nắm vững kiến thức, tự tin làm bài trên lớp cũng như chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi vào 10, bài viết này sẽ hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập trong SGK, đồng thời bổ sung các dạng bài tập chuẩn cấu trúc đề thi có lời giải chi tiết từng bước.

PHẦN 1: TÓM TẮT KIẾN THỨC TRỌNG TÂM CẦN NHỚ (LÝ THUYẾT THI VÀO 10)

1. Từ vựng (Vocabulary)

  • Artisan (n): /ˌɑːtɪˈzæn/ – Nghệ nhân.
  • Handicraft (n): /ˈhændikrɑːft/ – Sản phẩm thủ công mỹ nghệ.
  • Pottery (n): /ˈpɒtəri/ – Đồ gốm.
  • Preserve (v): /prɪˈzɜːv/ – Bảo tồn, giữ gìn.
  • Speciality (n): /ˌspeʃiˈæləti/ – Đặc sản.
  • Community helper (n): Người phục vụ cộng đồng (cảnh sát, thợ điện, nhân viên vệ sinh…).

2. Ngữ pháp trọng tâm (Grammar)

Dạng 1: Cụm từ nghi vấn đi với động từ nguyên mẫu có “to” (Question words + to-infinitive)

Công thức: S + V + Wh-word (who, what, where, when, how) + TO-V

Ví dụ: I don’t know how to make a traditional lantern. (Tôi không biết cách làm đèn lồng truyền thống).

Lưu ý thi vào 10: Cấu trúc này thường dùng để rút gọn mệnh đề quan hệ hoặc mệnh đề danh ngữ. Không dùng “why” với to-infinitive.

Dạng 2: Cụm động từ (Phrasal Verbs)

  • Pass down: Truyền lại (cho thế hệ sau).
  • Look after: Chăm sóc, trông nom (= take care of).
  • Cut down on: Cắt giảm (chi tiêu, lượng sử dụng).
  • Run out of: Hết, cạn kiệt.
  • Hand out: Phân phát (= distribute).

PHẦN 2: HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT BÀI TẬP SGK TIẾNG ANH 9 GLOBAL SUCCESS – UNIT 1

A. GETTING STARTED: A project for the local community

Bài 1: Read and complete the sentences (Đọc bài thoại và hoàn thành câu).

  1. Đáp án: community helpers

    Giải thích từng bước: Đọc đoạn thoại giữa Mi và Phong, tìm thông tin về những người giúp đỡ cộng đồng như “garbage collectors”, “delivery men”. Từ cần điền là cụm từ chỉ chung những người này.

  2. Đáp án: pass down

    Giải thích từng bước: Trong bài thoại có câu “Artisans pass down their skills to the younger generation”. Cụm từ mang nghĩa “truyền lại”.

B. A CLOSER LOOK 1 (Từ vựng & Phát âm)

Bài tập nối từ vựng với định nghĩa phù hợp:

  • 1. artisan -> c. a person who does skilled work, making things with their hands (Nghệ nhân – người làm công việc tay nghề cao).
  • 2. craft village -> a. a village where people make handicrafts (Làng nghề – làng nơi người dân làm hàng thủ công).
  • 3. preserve -> d. to keep something in its original state in good condition (Bảo tồn – giữ gìn thứ gì ở trạng thái nguyên bản tốt).
  • 4. delivery person -> b. a person whose job is to take goods to people’s houses (Người giao hàng – người giao hàng đến nhà).

C. A CLOSER LOOK 2 (Ngữ pháp)

Bài tập: Viết lại câu sử dụng từ nghi vấn + To-V (Question word + to-infinitive)

[Không Ố Vàng] Ốp Lưng iPhone Trong Suốt TORRAS Bảo Hành Kèm Bảo Vệ Camera 17 Pro Max 15 16 14 13 12 11 Plus Air

💡 Gợi ý lựa chọn tốt nhất cho: Sản Phẩm Đề Xuất

Đang có chương trình ưu đãi và giảm giá độc quyền trên [Không Ố Vàng] Ốp Lưng iPhone Trong Suốt TORRAS Bảo Hành Kèm Bảo Vệ Camera 17 Pro Max 15 16 14 13 12 11 Plus Air. Khám phá ngay!

Xem Chi Tiết & Nhận Ưu Đãi →

Câu 1: “Where can I buy the best pottery products?” She asked.
-> Đáp án: She didn’t know where to buy the best pottery products.
Hướng dẫn từng bước:
Step 1: Xác định từ nghi vấn là “where”.
Step 2: Bỏ chủ ngữ “I” và động từ khuyết thiếu “can”.
Step 3: Chuyển động từ chính “buy” thành “to buy”.
Step 4: Viết lại phần còn lại của câu.

Câu 2: “How should we preserve our traditional crafts?” The students wondered.
-> Đáp án: The students wondered how to preserve their traditional crafts.
Hướng dẫn từng bước:
Step 1: Từ nghi vấn là “how”.
Step 2: Bỏ chủ ngữ “we” và “should”.
Step 3: Chuyển “preserve” thành “to preserve”.
Step 4: Đổi tính từ sở hữu “our” thành “their” cho phù hợp ngữ cảnh.

PHẦN 3: BÀI TẬP LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUẨN CẤU TRÚC (CÓ ĐÁP ÁN VÀ GIẢI THÍCH)

Dưới đây là bài tập được trích lọc từ các đề thi tuyển sinh vào 10 các tỉnh/thành phố qua các năm thuộc chủ đề Unit 1.

Dạng 1: Trắc nghiệm chọn đáp án đúng (Multiple Choice)

Câu 1: The craft of making Bat Trang pottery has been ______ from generation to generation.

A. passed down
B. turned down
C. brought out
D. given up

Đáp án đúng: A
Giải thích từng bước: Xét nghĩa các cụm động từ: pass down (truyền lại), turn down (từ chối), bring out (phát hành), give up (từ bỏ). Nghề làm gốm Bát Tràng được “truyền lại” từ thế hệ này sang thế hệ khác -> Chọn A.

Câu 2: Could you tell me ______ to the nearest police station?

A. how getting
B. how to get
C. how get
D. to get how

Đáp án đúng: B
Giải thích từng bước: Áp dụng cấu trúc “Wh-word + to V” chỉ phương thức, cách thức. Cấu trúc đúng là “how to get” -> Chọn B.

Dạng 2: Viết lại câu không đổi nghĩa (Sentence Transformation) – Dạng bài chiếm điểm cao trong đề thi vào 10

Đề bài: They don’t know what they should do to help the environment in their local area. (Sử dụng cấu trúc rút gọn với To-infinitive)

-> Viết lại: They don’t know what to do to help the environment in their local area.

Phân tích giải chi tiết từng bước:
– Mệnh đề phụ: “what they should do…”
– Chủ ngữ của mệnh đề chính và phụ trùng nhau (“They”).
– Bỏ chủ ngữ “they” và động từ khuyết thiếu “should”.
– Biến đổi động từ “do” thành “to do”.
– Giữ nguyên các phần sau.

LỜI KHUYÊN TỪ GIÁO VIÊN ĐỂ BẮT TRỌN ĐIỂM UNIT 1 TRONG ĐỀ THI VÀO 10

  • Học thuộc toàn bộ danh sách Phrasal Verbs trong SGK vì chắc chắn sẽ xuất hiện 1-2 câu trong phần trắc nghiệm hoặc sửa lỗi sai.
  • Luyện tập thành thạo kỹ năng rút gọn mệnh đề về dạng “Wh-word + To V”, đặc biệt chú ý đổi các đại từ xưng hô và tính từ sở hữu khi viết lại câu gián tiếp.
  • Làm lại các bài tập trong SGK ít nhất 2 lần để khắc sâu từ vựng chủ đề “Local Community”.

Chúc các em học tập thật tốt và đạt điểm số tối đa trong kỳ thi vào lớp 10 sắp tới!

Lượt xem: 18